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拓展游戏:公平与不公平

  游戏目的:

  通过角色表演来体验公平与不公平。

  游戏准备:

  人数:6人。

  时间:不限。

  场地:室内。

  材科:无。

  游戏步骤:

  1、让6位参与者分别扮演小母鸡、牛、鸭、猪、鹅、村长,表演下面的剧情:

  小母鸡在谷场上扒着,直到扒出几粒麦子。然后叫来邻居,说:“假如我们种下这些麦子,我们就有面包吃了。谁来帮我种?”

  牛说:“我不种。”

  鸭说:“我不种。”

  猪说:“我不种。”

  鹅说:“我也不种。”

  “那我种吧。”这只小母鸡自己种下了麦子。

  眼看麦子长成了,小母鸡又问:“谁来帮我收麦子?”

  鸭说:“我不收。”

  猪说:“这不是我们应该做的事。”

  牛说:“那会有损我的资历。”

  鹅说:“不做。”

  “那我自己做。”小母鸡自己动手收麦子。

  终于到了烤面包的时候。“谁帮我烤面包?”小母鸡问。

  牛说:“那得给我加班工资。”

  鸭说:“那我还能享受最低生活补偿吗?”

  鹅说:“如果让我一个人帮忙,那太不公平。”

  猪说:“我太忙,没时间。”

  “我仍要做。”小母鸡说。

  小母鸡做好5块面包并拿给邻居看,邻居们都要求分享劳动成果,说道:“小母鸡之所以种出麦子。是因为在地里找出了种子,这应该归大家所有。再说.土地也是大家的。”但小母鸡说:“不,我不能给你们,这是我自己种的。”

  牛叫道:“损公肥私!”

  鸭说:“简直像资本家一样。”

  鹅说:“我要求平等。”

  猪只管嘀咕,其他人忙着上告.要求为此讨个说法。

  村长到了,对小母鸡说:“你这样做很不公平,你不应太贪婪。”小母鸡说:“怎么不公平?这是我劳动所得。”村长说:“确切地说,那只是理想的自由竞争制度。在谷场的每个人都应该有份。劳动者和不劳动者必须共同分享劳动成果。”

  从此以后,他们都过着和平的生活,但小母鸡再也不烤面包了。

  2、通过这个故事,你如何看待“公平与不公平”?

  【游戏心理分析】

  在这个游戏中。我们可以认识到,每个人都有自己的感受,有自己的喜好,这就不能保证一个人对其他任何人都公平对待。在生活中,我们如何面对这些不公平的状况呢?

  要自我鼓励,培养自信。相信自己的能力,相信自己所作出的决定,即使面对不公平的状况,只要我们将自己很好的一面展现出来。就能得到人们的认可.不公平现象也会自动消失。

  要调整自己的心理状态。不怕失败.在自我实现的过程中逐步改善自己的心理状态。

  要学会宽容,用积极的态度去面对生活。

原文标题:拓展游戏:公平与不公平
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